Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim Kurumlarına İlk Defa Yönetici Görevlendirme Yönetmeliği’nin 17. maddesinin 4. fıkrasının (a) bendinde; ilk defa yönetici görevlendirmesi kapsamında yazılı sınavdan 60 ve üzeri puan alan adaylar arasından, görev yaptıkları ilde görevlendirilmek istedikleri eğitim kurumları itibarıyla boş bulunan kademe ve türde ayrı ayrı belirlenecek yönetici kadrosunun bir buçuk katına kadar adayın puan üstünlüğüne göre Yönetici Yetiştirme Programına alınacağı açıkça hüküm altına alınmıştır.Buna rağmen 2026 yılı ilk defa yönetici görevlendirme sürecinde, yönetmeliğin öngördüğü “kademe ve tür” ayrımının uygulamada gözetilmediği görülmektedir.Bunun en somut örneklerinden biri özel eğitim alanında yaşanmaktadır. Bilim ve Sanat Merkezleri (BİLSEM), Rehberlik ve Araştırma Merkezleri (RAM) ile özel eğitim okullarının aynı değerlendirme havuzunda ele alınması, farklı niteliklere ve farklı görevlendirme şartlarına sahip kurumların tek bir kontenjan üzerinden değerlendirilmesine neden olmuştur.Oysa özel eğitim okullarında yönetici görevlendirmesinde özel eğitim alanına ilişkin şartlar aranırken, farklı kurum türlerinin aynı havuzda değerlendirilmesi; özel eğitim alanında görev yapan ve bu kurumlarda yönetici olabilecek adayların hak kaybına uğrama riskini ortaya çıkarmaktadır. Bu uygulama, yönetmelikte açıkça yer alan “kademe ve türde ayrı ayrı belirlenecek yönetici kadrosu” hükmüyle de bağdaşmamaktadır.Öte yandan adaylara ait puanların ve başarı sıralamalarının açıklanmamış olması, değerlendirme sürecinin şeffaflığı konusunda ciddi soru işaretleri doğurmaktadır. Kamu görevine yapılacak görevlendirmelerde yalnızca liyakat değil, liyakatin herkes tarafından görülebilir ve denetlenebilir olması da esastır.Sayın Yusuf Tekin ; yönetmeliğin açık hükümlerine uygun hareket edilerek “kademe ve tür” esasına göre değerlendirme yapılmalı, özellikle özel eğitim alanında ortaya çıkan bu adaletsizlik giderilmelidir.Henüz süreç tamamlanmadan gerekli düzenlemeleri yapın. Telafisi mümkün olmayan mağduriyetler oluşmadan bu uygulamayı düzeltin. Eğitim yöneticiliğinde güvenin, liyakatin ve adaletin tesisi için bunu yapmak bir tercih değil, hukuki ve vicdani bir sorumluluktur.
Ömer Özyavuz
Hürriyetçi Eğitim Sen Genel Sekreteri
